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中国画大写意花鸟的意象造型及特征分析
杨丛笑 陈乙源   云南艺术学院美术学院,云南昆明650000 
《教育教学论坛》  2020.9
初中生积极身体意象心理课程的开发及实施
龚洁   福建省厦门市思明区观音山音乐学校,福建厦门361008 
《江苏教育》  2020.16
夜,重生的意象
余娟   四川 
《散文诗世界》  2020.9
英美意象派诗歌理论对中国现代新诗的影响窥探
梁永周   同济大学人文学院,上海200092 
《戏剧之家》  2020.3
返本幵新的意象式阅读
沈红旗   上海市第八中学 
《现代教学》  2020.17
钢琴表演教学中基础训练与审美意象
赵明慧   四川电影电视学院,成都610000 
《当代音乐》  2020.9
视觉化空间中的叙事策略——论电影《寄生虫》中的空间意象呈现
杨舒杰   辽宁大学艺术学院 
《视听》  2020.9
宋词中的“梯”意象研究
颜子娟   江苏师范大学,江苏徐州221116 
《戏剧之家》  2020.26
人文视角下城市意象的可视化研究分析——以城市中心区公园节点空间为例
何楚 张琼琼 何博 张庆豪 张金涛 刘爱涛   潍坊学院建筑工程学院 
《城市建筑》  2020.22
高中古诗词“意象”教学策略研究
杨灿   重庆市开州中学,405400 
《教学管理与教育研究》  2020.15
上博楚简与屈赋中鸟类意象异同初探
刘雪沛   贵州大学文学与传媒学院 贵州贵阳 550000 
《绥化学院学报》  2020.8
寄情于梦 下笔成诗——高中语文教学中的“苏词”意象品析
彭芳   安徽省亳州市亳州二中,安徽亳州236800 
《语文教学通讯:学术(D)》  2020.32